Sistematización de dos experiencias en la Institución Educativa Rafael J. Mejía 2017 y 2018, una propuesta en el reconocimiento de la innovación educativa

Abstract

Esta investigación es la sistematización de las experiencias educativas Proyecto Sekatsu Anime y Proyecto Parche D que se han implementado en la Institución Educativa Rafael J. Mejía del Municipio de Sabaneta (Antioquia). Esta iniciativa investigativa se encuentra orientada por el enfoque cualitativo y tras una postura hermenéutica, que hace parte del espíritu de la sistematización de experiencias, se presentan reflexiones sobre innovación educativa enmarcada en el trabajo colaborativo y la apuesta por la transformación de las prácticas educativas tradicionales en el aula.