Sistematización de  experiencias, un aporte para la reflexión sobre la práctica pedagógica en la Licenciatura en Pedagogía Infantil de Unipamericana

dc.contributor.advisor	Pulido Gonzalez Jenny Maritza
dc.contributor.author	Molano Arciniegas Mónica
dc.coverage.spatial	Bogotá	spa
dc.date.accessioned	2016-11-01T22:29:08Z
dc.date.available	2016-11-01T22:29:08Z
dc.date.created	2015
dc.description.abstract	El presente trabajo de grado refleja las elaboraciones en torno a las prácticas pedagógicas en la Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Fundación Universitaria Unipanamericana de Bogotá. Su estructura se centra en el enfoque deconstructivo, el cual orienta el desarrollo de cuatro momentos en los que se reflejan diversas formas de comprender y estructurar la práctica dentro de un programa de formación de Licenciados (as) estableciendo relaciones con dos procesos: la investigación y la escritura	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11907/1421
dc.provenance	CINDE - UPN
dc.rights	Attribution-NonCommercial 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/	*
dc.subject	Práctica pedagógica	spa
dc.subject	Investigación	spa
dc.subject	Escritura	spa
dc.subject	Formación de maestros.	spa
dc.subject.cinde	2. Educación de calidad	spa
dc.subject.cinde	2.1. Ambientes educativos	spa
dc.subject.lemb	Educación superior - Unipanamericana - Estudio de caso	spa
dc.subject.lemb	Formación docente	spa
dc.title	Sistematización de experiencias, un aporte para la reflexión sobre la práctica pedagógica en la Licenciatura en Pedagogía Infantil de Unipamericana	spa
dc.type	Master Thesis

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