Exploración etnográfica de las prácticas de convivencia y promoción de la vinculación social cooperativa entre los miembros de la comunidad escolar en una Institución Educativa Distrital de la localidad de Usme.

Abstract

Trabajo de Maestría de investigación, resultado de un estudio de tipo cualitativo, con uso de metodología etnográfica,enmarcado en el interés por fomentar la sistematización y la conformación de grupos de investigación acción docentede los fenómenos y prácticas de convivencia en el Colegio Ciudad de Villavicencio. Se ofrece el análisis de unaentrevista a profundidad con la coordinadora de convivencia, profesora Esperanza Quintero, que dividida en 15apartes sirve como base para la descripción de registros y análisis sobre las posibilidades de cooperación investigativaentre la coordinación de convivencia y la orientación escolar.