El modelo EFQM como herramienta para la autoevaluación de una Centro Familiar

dc.contributor.advisorElvira Ramos, Victoria
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.creatorCastro Sánchez, Nydia
dc.date.accessioned2017-11-27T18:27:22Z
dc.date.available2017-11-27T18:27:22Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractEl objetivo es el de establecer los fundamentos teóricos específicos de la autoevaluación de instituciones ecolares.spa
dc.description.abstractenglishThe objective is to establish the specific theoretical foundations of the self-evaluation of eco-institutions.eng
dc.description.sponsorshipFundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano - CINDEspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11907/1853
dc.provenanceCINDE - UPN
dc.rightsAttribution-NonCommercial 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/*
dc.subjectMODELO PEDAGÓGICO.PRÁCTICAS DE AULA.CONCEPCIÓN PEDAGÓGICA DOCENTE.FORMACION DOCENTEspa
dc.subject.cindeEducación de calidadspa
dc.subject.lembModelo pedagógicospa
dc.subject.lembEvaluación educativaspa
dc.subject.lembCalidad de la ecuaciónspa
dc.subject.subjectenglishEvaluationeng
dc.subject.subjectenglishEvaluation Modeleng
dc.subject.subjectenglishQuality Managementeng
dc.titleEl modelo EFQM como herramienta para la autoevaluación de una Centro Familiarspa
dc.typeMaster Thesis

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