Concepciones y prácticas de la educación en el sector solidario de la ciudad de Medellín

Abstract

La pregunta por las concepciones y prácticas de la educación en el sector solidario de la ciudad de Medellín es una apuesta por aportar a su comprensión, escuchar la voz de las personas y las organizaciones que han desarrollado este tipo de procesos, conocer qué concepciones han construido y cuales han sido las herramientas pedagógicas, en fin, dar cuenta de una experiencia y, a su vez, permitir la reflexión en torno a ella. La decisión de abordar este tema se tomó despues de separarse del grupo de investigación, en ese dificil momento, que significaba volver a empezar, la prioridad fué la formulación de una pregunta que se acercara a la práctica cotidiana y a un tema de interés personal, como lo son la educación y la economía solidaria.