Panorama de la Educación Superior en la ciudad de Girardot.

Abstract

Se trata en principio, de realizar una lectura actualizada del estado vigente de la educación superior en la ciudad, se tomaron tres variables principales, la calidad, la pertinencia y la cobertura y una adicional: la eficiencia. Sin embargo a manera de construcción teórica se presenta una aproximación de lo que consideramos una flexibilidad curricular para la Universidad en la región, desde la perspectiva de construcción propia y de sus implicaciones en las transformaciones culturales e identidad regional. A partir de ellas y con instrumentos de carácter cuantitativo se realizaron las encuestas, igualmente con una estrategia de carácter cualitativa como la utilización de los grupos de discusión y además el uso de un procesador como el atlas / ti, se avanzo en la observación, cuantificación y cualificación de datos y actores