Participación infantil a nivel legal e institucional en México-¿Ciudadanos y ciudadanas?

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dc.creatorGülgönen, Tuline
dc.date.accessioned2016-10-20T17:38:24Z
dc.date.available2016-10-20T17:38:24Z
dc.date.created2016-03-04
dc.description(descriptivo): En este artículo ofrezco una reflexión acerca de la participación de niñas y niños promovida a nivel institucional en México. Presento el marco legal y la inclusión del derecho a la participación en distintos textos legislativos, antes de analizar el marco institucional de protección de los derechos de la infancia y ejercicios de participación infantil promovidos por instituciones de gobierno. Resalto los obstáculos que limitan el ejercicio de la participación en este contexto. En particular, muestro cómo la ausencia de cambio de paradigma acerca de la infancia dificulta el reconocimiento de niñas y niños como sujetos plenos de derecho y como actores sociales, necesario para su participación real en el ámbito analizado.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/2331
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11907/1044
dc.languagespa
dc.publisherCindees-ES
dc.relationhttp://revistaumanizales.cinde.org.co/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/2331/639
dc.rightsCopyright (c) 2016 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventudes-ES
dc.sourceRevista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud; Vol. 14 No. 1 Enero - Junio de 2016es-ES
dc.source2027-7679
dc.source1692-715X
dc.subjectinfancia, derechos de los niños y niñas, México (Tesauro de Ciencias Sociales de la Unesco).es-ES
dc.titleParticipación infantil a nivel legal e institucional en México-¿Ciudadanos y ciudadanas?es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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