Prácticas de Gestión Humana desde la perspectiva de las identificaciones sociales. Aportes situados en zonas de contacto escolar
| dc.contributor.advisor | Chica Lasso, Marco Fidel | |
| dc.coverage.spatial | Manizales | spa |
| dc.creator | Ortiz Cifuentes, Beatriz Elena | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-27T20:52:10Z | |
| dc.date.available | 2025-10-27T20:52:10Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | Gran parte de la población estudiantil se encuentra inmersa en una profunda crisis social, no sólo por los problemas económicos sino también por los altos niveles de callejización y de mal uso del tiempo libre que los lleva a vivir en una comunidad que se ha caracterizado por un sin número de familias disfuncionales con patrones inadecuados de crianza y donde la violencia juega un papel protagónico. Los conflictos que se tejen en el barrio no son ajenos a nuestra realidad, los tentáculos de la guerra por el poder del territorio, el tráfico, el consumo de drogas, el hurto y la prostitución entre otros ha cobrado muchas víctimas escolares, generando así una grave limitación frente a los proyectos de vida y los sueños de los niños y jóvenes Franciscanos. Las condiciones de pobreza no solamente están asociadas a las formas de exclusión social del territorio por encontrarse en los límites o periferia del municipio de Chinchiná, sino también a las otras formas exclusión social que invitan a tomar parte de los problemas individuales y/o colectivos en el escenario educativo. | spa |
| dc.description.abstractenglish | A large part of the student population is immersed in a deep social crisis, not only due to economic problems but also because of high levels of street involvement and poor use of free time. This leads them to live in a community characterized by countless dysfunctional families with inadequate parenting patterns, where violence plays a leading role. The conflicts that unfold in the neighborhood are not foreign to our reality—the tentacles of the war for territorial control, drug trafficking and consumption, theft, and prostitution, among others, have claimed many school victims. This has severely limited the life projects and dreams of Franciscan children and youth. The conditions of poverty are not only linked to the forms of social exclusion of the territory due to its location on the outskirts or periphery of the municipality of Chinchiná, but also to other forms of social exclusion that compel individuals to face both personal and collective problems within the educational environment. | eng |
| dc.format | spa | |
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| dc.subject | Crisis social | spa |
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| dc.title | Prácticas de Gestión Humana desde la perspectiva de las identificaciones sociales. Aportes situados en zonas de contacto escolar | spa |
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- PRACTICAS DE GESTIÓN HUMANA DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS IDENTIFICACIONS SOCIALES. INFORME FINAL-JUNIO (1).pdf
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