MILITANCIAS PEDAGÓGICAS: Narrativas de las Prácticas Políticas de Educadores
| dc.contributor.advisor | Saldarriaga Vélez, Jaime A | |
| dc.contributor.author | MelengeEscudero, James Alexander | |
| dc.coverage.spatial | Bogotá | spa |
| dc.date.accessioned | 2025-10-27T19:57:15Z | |
| dc.date.available | 2025-10-27T19:57:15Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | La militancia se convierte en una apuesta por emprender iniciativas con una convicción férrea, en la que incluso se pone en juego la vida misma. Una apuesta en la que el compromiso político y social da sentido al quehacer de aquellos intelectuales que buscan la transformación de una sociedad tensionada por la globalización y fragmentada en su identidad. La militancia pedagógica resulta, entonces, en la conjunción entre una pedagogía política, democrática, justa libertaria, revolucionaria; y educadores (intelectuales) militantes de ésta, capaces de movilizarla, de transmitir sus valores, de convertirla en una praxis colectiva no solo entre sus educandos, sino también entre sus colegas y por extensión a la comunidad; haciendo de los territorios lugares para construir memoria, cultura y utopía. | spa |
| dc.description.abstractenglish | Militancy becomes a commitment to undertake initiatives with a strong conviction, where even one's life is at stake. It is a commitment in which political and social engagement gives meaning to the work of intellectuals who seek the transformation of a society strained by globalization and fragmented in its identity. Pedagogical militancy, then, results in the conjunction of a political, democratic, just, libertarian, and revolutionary pedagogy; and educators (intellectuals) who are militants of this pedagogy, capable of mobilizing it, transmitting its values, and turning it into a collective praxis not only among their students but also among their colleagues and, by extension, to the community; making territories places to build memory, culture, and utopia. | eng |
| dc.format | spa | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11907/3329 | |
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| dc.subject | Militancia | spa |
| dc.subject | Compromiso | spa |
| dc.subject | Iniciativas | spa |
| dc.subject | Sociedad | spa |
| dc.subject | Pedagogía | spa |
| dc.subject | Vida | spa |
| dc.subject | Cultura | spa |
| dc.subject.cinde | Educación y pedagogía | spa |
| dc.subject.classification | Educación y pedagogía | spa |
| dc.subject.lemb | Cultura | spa |
| dc.subject.lemb | Valores sociales | spa |
| dc.subject.lemb | Participación comunitaria | spa |
| dc.subject.lemb | Cambio cultural | spa |
| dc.subject.lemb | Sistema social | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Militancy | eng |
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| dc.title | MILITANCIAS PEDAGÓGICAS: Narrativas de las Prácticas Políticas de Educadores | spa |
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