Formación de derechos humanos en estudiantes de las licenciaturas en física y en educación especial de la Universidad Pedagógica Nacional

Abstract

El presente trabajo tuvo como objeto analizar las condiciones de formación en derechos humanos delos estudiantes de los programas de Licenciatura en Física y de la Licenciatura en EducaciónEspecial de la Universidad Pedagógica Nacional. La investigación que se realiza bajo un marcoinvestigativo mixto desde un estudio descriptivo analítico- inductivo con una muestra de 180estudiantes de ambas licenciaturas, a los cuales se aplicó una encuesta y entrevista valorandotendencias actitudinales frente a dimensiones como son sujeto de derechos, formación docente,educación en derechos humanos , practica pedagógica, campos disciplinales y currículo