Apropiación del territorio y desarrollo de la identidad de niños y niñas de 5 y 6 años del Colegio El Porvenir en la ciudad de Bogotá: un acercamiento etnográfico en la localidad de Bosa

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dc.contributor.advisorCano, Fernando.
dc.contributor.authorCastañeda Cardenas, Maritza
dc.contributor.authorPirateque Corredor, Diana del Pilar
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.date.accessioned2016-11-01T22:29:28Z
dc.date.available2016-11-01T22:29:28Z
dc.date.created2015
dc.description.abstractEsta investigación hace una caracterización de las diferentes construcciones del territorio que los niños y niñas de 5 y 6 años del Colegio El Porvenir de la localidad de Bosa. Para tal fin se hizo un proceso de indagación a través del juego simbólico y la expresión artística al ser reconocidos como los lenguajes propios de la primera infanciaspa
dc.description.abstractenglishThis research characterizes the different constructions of the territory which children aged 5 and 6 years from El Porvenir school IED located in Bosa show through play and artistic creation as a product of experience and inter-cultural relations established in the lived spaces where they have inhabited such as: body, home, school, neighborhood and city, which, at the same time, provide important elements in the appropriation of them as well as in the process of developing their identityeng
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11907/1542
dc.provenanceCINDE - UPN
dc.rightsAttribution-NonCommercial 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/*
dc.subjectTerritoriospa
dc.subjectLugarspa
dc.subjectEspacio vividospa
dc.subjectPrimera infanciaspa
dc.subjectCiudadaníaspa
dc.subjectIdentidadspa
dc.subjectCreaciones artísticasspa
dc.subjectJuego simbólicospa
dc.subjectCuerpospa
dc.subjectCasaspa
dc.subjectBarriospa
dc.subjectColegiospa
dc.subjectCiudadspa
dc.subjectEtnografíaspa
dc.subject.cinde1. Desarrollo humanospa
dc.subject.cinde1.1. Primera infanciaspa
dc.subject.cinde1.4. Crianza, familia y desarrollo infantil y de adolescentesspa
dc.subject.lembNiños - Juegospa
dc.subject.lembPrimera infanciaspa
dc.subject.lembPrimera infancia - Psicologíaspa
dc.subject.subjectenglishTerritoryeng
dc.subject.subjectenglishPlaceeng
dc.subject.subjectenglishLived spaceeng
dc.subject.subjectenglishEarly childhoodeng
dc.subject.subjectenglishCitizenshipeng
dc.subject.subjectenglishIdentityeng
dc.subject.subjectenglishArtistic creationeng
dc.subject.subjectenglishSymbolic playeng
dc.subject.subjectenglishHouseeng
dc.subject.subjectenglishBodyeng
dc.subject.subjectenglishHomeeng
dc.subject.subjectenglishSchooleng
dc.subject.subjectenglishNeighborhoodeng
dc.subject.subjectenglishCityeng
dc.subject.subjectenglishEthnography.eng
dc.titleApropiación del territorio y desarrollo de la identidad de niños y niñas de 5 y 6 años del Colegio El Porvenir en la ciudad de Bogotá: un acercamiento etnográfico en la localidad de Bosaspa
dc.typeMaster Thesis

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